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那天，我壮着胆(dan)子走进郁钧剑宿舍，胆(dan)怯地说：郁(yu)老师，我也喜欢(huan)唱歌，我想(xiang)唱段，您给听听(ting)行(hang)吗(ma)?2003年5月，军旅(lv)歌唱家郁钧剑作客《艺术(shu)人生(sheng)》。我和郁钧剑(jian)也(ye)是熟识的朋(peng)友，节(jie)目(mu)做起(qi)来(lai)得(de)心(xin)应手(shou)。但(dan)是有一(yi)件(jian)往事我也是(shi)在(zai)节目中(zhong)第一次(ci)提起，郁钧剑听到之后惊(jing)讶得半天说不(bu)出话来在部队的(de)艰(jian)苦训练中，唱歌拉歌是枯(ku)燥生活中最快乐的事情(qing)。那时军(jun1)队的歌(ge)无非(fei)是(shi)《打靶归来》、《战(zhan)友，战友》、《炮(pao)兵之歌》、《三大纪律(lv)八(ba)项(xiang)注意》之类的老军歌，还有就(jiu)是战士们自己(ji)创(chuang)造的(de)拉歌号子，什么：12345，我们等得好辛苦(ku)！叫你唱，你(ni)就唱，扭扭捏(nie)捏不像样！像什么？像个大(da)姑娘――别看就这么几(ji)句号子来回喊，每次大家都格外(wai)兴奋，班与班(ban)之(zhi)间，排与(yu)排(pai)之间，自(zi)发(fa)展开拉歌比赛。大家(jia)坐在(zai)马扎上扯着嗓子喊(han)，五音(yin)不全(quan)，南腔北调，一(yi)概不吝(lin)，开(kai)心极了。在这种拉歌中，像我(wo)一样嗓(sang)门(men)大点，声音(yin)浑厚点的明(ming)显占便宜，很快脱(tuo)颖(ying)而(er)出，一(yi)来(lai)二去的就成了拉歌骨干分(fen)子，进而成了文(wen)艺(yi)骨(gu)干分(fen)子，每次起哄的前(qian)几句几(ji)乎都是我(wo)起头，很出风头。在(zai)我们连里要成立战士文艺演出队的时候(hou)，种(zhong)种条件一综合，我就顺理成章(zhang)地进入了文(wen)艺(yi)宣传(chuan)队。进入宣传队之后我(wo)拿出了一直没有展(zhan)示(shi)的才(cai)能(neng)――吹单簧管。单簧(huang)管是爸爸的专(zhuan)业(ye)，我(wo)很小的时候，见爸爸吹，觉得好玩，就跟(gen)着(zhe)学(xue)。在父(fu)亲(qin)的(de)严格管教(jiao)下，我学了一门特(te)长，还捎带认识了五线谱。没有想(xiang)到当(dang)年(nian)一时兴起(qi)的业余爱好后(hou)来(lai)成了我的特长(zhang)，在(zai)部队里，不认识单簧管为何物的战士大(da)有人(ren)在(zai)，而我(wo)竟然可以吹出好几首歌曲(qu)，这又为我争得了(le)在部队(dui)里(li)当明星的荣耀。从此，带着文艺(yi)骨干(gan)分子(zi)的光(guang)环，我和一些有特长的战(zhan)士(shi)一(yi)起(qi)，排练一些小(xiao)节(jie)目为单(dan)调枯燥的训(xun)练生活添(tian)点(dian)乐子。当(dang)时(shi)我(wo)的拿(na)手戏(xi)是独奏、男生小合(he)唱(chang)和相声。独奏(zou)是因(yin)为只有我(wo)会，一枝(zhi)独秀；小(xiao)合唱是(shi)大(da)家一(yi)起唱(chang)听不(bu)出跑调(diao)，可(ke)以(yi)滥竽充(chong)数；相声(sheng)最简单，只要脸(lian)皮足够厚(hou)，说(shuo)话(hua)连成句，就(jiu)基本没问(wen)题。节(jie)目多(duo)了我也成了台柱(zhu)子。文艺骨干总是可以得到大(da)家的爱戴，战友们见(jian)我(wo)老是(shi)笑嘻嘻的。有(you)点被追星(xing)的(de)感觉后，积极性高涨，经常自己(ji)编点小节目，演(yan)出(chu)多了，不(bu)但可以少掏大粪，还能(neng)显示自己的(de)才(cai)艺，一举两得。1983年(nian)的夏天，对我们连战(zhan)士来说(shuo)的是(shi)非(fei)同寻(xun)常(chang)的日(ri)子(zi)，因为(wei)总政(zheng)慰问(wen)演(yan)出团要来(lai)兰州(zhou)为驻军部队(dui)演(yan)出。这对于文化生(sheng)活极其贫乏的我们来说如同过节般(ban)快乐(le)。尤其听说(shuo)著(zhe)名歌唱家郁(yu)钧剑(jian)也随(sui)团来演(yan)出，更是激动地(di)奔走相告。那(na)次，郁(yu)钧(jun1)剑(jian)唱了我们熟悉的《打靶归来(lai)》、《在那银(yin)色的沙(sha)滩(tan)上》和《草(cao)原之(zhi)夜(ye)》，听得我们热(re)血沸腾，天天唱的歌(ge)，怎么人家一唱就那么好听啊！我羡慕地盯(ding)着郁钧(jun1)剑看，礼服笔挺(ting)、英俊帅气。比(bi)我大(da)7岁的郁(yu)钧剑(jian)，看上去比我还年(nian)轻，讲话时眉(mei)宇间透着(zhe)亲和。战士们回报的(de)是(shi)热烈的(de)掌声(sheng)。我清楚地记得，我的(de)手掌心(xin)都(dou)拍红(hong)了，带(dai)头大声喊：再(zai)来一个……也(ye)就(jiu)是从那个(ge)时(shi)候(hou)起，我(wo)知道了战士对文化生(sheng)活(huo)的需求是多么强烈，为什么每个军(jun1)旅文艺工作者对(dui)自(zi)己下(xia)部队的经历都(dou)记忆犹新，就是因为(wei)他们可以从战士(shi)的(de)掌声(sheng)中听出那(na)种真实的渴望――我(wo)当时(shi)，负责(ze)接(jie)待(dai)工(gong)作。演出结(jie)束后，就借工作之便(bian)办(ban)点私(si)事。那(na)天我壮着胆子走进郁钧剑的宿舍(she)，胆怯地说：郁老师(shi)，我也喜欢唱歌，我想唱一段，您(nin)给(gei)听听行吗？好(hao)啊，好啊！郁钧(jun1)剑平(ping)和而亲(qin)切(qie)。于(yu)是，我扯着(zhe)嗓子激情澎湃(pai)地演唱了(le)一段《嘎达梅林》：南方飞(fei)来的小鸿雁呀(ya)，不(bu)落(luo)长(zhang)江不(bu)起飞(fei)。要说起义的嘎达梅林，是为了蒙(meng)古(gu)人民的土地。北(bei)方飞来的小(xiao)鸿雁呀，不(bu)落长江不(bu)起(qi)飞。