例如(ru)学(xue)习(xi)『射』箭(jian)也有一(yi)个具体的目标。如想『射』中中间的红(hong)心,就必(bi)须(xu)聚(ju)精(jing)会神于一(yi)点上。同样地任何竞技活动,它们眼(yan)前都(dou)摆(bai)着一个(ge)具体(ti)的目标(biao)或敌(di)人。在(zai)书法(fa)、舞(wu)蹈里,也(ye)有具体的形象表示样本,那些学习(xi)小(xiao)提琴(qin)的孩童,他们上课(ke)之后,也立刻能发挥惊人的(de)集中力,因(yin)为(wei)他们就要(yao)登(deng)台表演了(le)。
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