《一卡二卡久久》

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关于这些问题，我有时甚至会(hui)想过(guo)头，以(yi)至冒犯(fan)了(le)上帝的统治权，认为他对世事(shi)的安排欠公正(zheng)，因为他(ta)把他(ta)的教诲(hui)赐予了一部分人，而不赐予(yu)另一部分人，但(dan)却又要这两部(bu)分人负起同样(yang)的义务(wu)。但我终于(yu)打消了这种想(xiang)法(fa)，并得出(chu)了以下的结论：第一，我们不知(zhi)道上帝(di)根据什么神意和律法来给这些(xie)人(ren)定罪。上帝(di)既然是神，他必然是无限(xian)神圣(sheng)，无限公正的。假如上帝作出判决，不把(ba)他的教诲赐给这些人，那一定是因为他(ta)们违反了上帝的教(jiao)诲，也就(jiu)是违反了(le)《圣(sheng)经(jing)》上所(suo)说(shuo)的他们自己的律法；而上(shang)帝的判决，也是以他们的良心所承(cheng)认(ren)的法则为标准的，虽然(ran)这些法则(ze)所(suo)依(yi)据的(de)原则还没有(you)被(bei)我们了解。第二，上帝就(jiu)像(xiang)陶匠，我(wo)们都(dou)是陶(tao)匠手里(li)的(de)陶土(tu)；没有一样陶器可以(yi)对陶匠说(shuo)：你(ni)为什么(me)把我(wo)做(zuo)成这(zhe)个(ge)样子？现在再来(lai)谈谈我的新伙(huo)伴(ban)吧(ba)。我(wo)对他(ta)非常(chang)满意(yi)，并决定教会他做各种各样(yang)的事(shi)情(qing)，使(shi)他(ta)成为我(wo)有(you)用(yong)的助手，特别是要教会他(ta)说(shuo)英语，并听懂(dong)我说的话。他非常善于学习，尤其是学习(xi)时总是兴(xing)致(zhi)勃勃，勤勤恳(ken)恳；每(mei)当他听懂了我的话，或是(shi)我听(ting)懂(dong)了他(ta)的话，他(ta)就欢天喜(xi)地，十(shi)分高兴。因(yin)此，与他谈(tan)话对我来说实在是一件乐事。现在，我(wo)生活变得顺心(xin)多(duo)了(le)。