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富兰克林在参(can)加(jia)某次议会活(huo)动时(shi)，有(you)位议员对他大肆攻击。富兰克林(lin)并不反驳。他知道(dao)这位议员非常(chang)博学，又听说他珍藏(cang)了(le)几部非常(chang)珍(zhen)贵(gui)的书，于是(shi)修书一封，希望借(jie)书(shu)一阅。议(yi)员立(li)即把(ba)书(shu)送(song)来。一星(xing)期后，富兰(lan)克林将(jiang)书送还，并附了(le)一封热(re)情洋溢的信。那位议员(yuan)本来不(bu)和富(fu)兰克(ke)林说话，但(dan)自从(cong)借书事件之后，遇(yu)到(dao)富兰克林，竟然(ran)主动上(shang)来打招呼(hu)，并表示愿意帮他任何忙。 照(zhao)一(yi)般做法(fa)，要和(he)一个(ge)人搞好关系，最好是去帮(bang)别人(ren)。富兰克林却是相反，要求(qiu)攻击自己的人帮助自己。为什么这种一反常(chang)态的做(zuo)法竟(jing)然取得(de)这么(me)好的(de)效果呢？