教育不但充(chong)实了他(ta),还为他未(wei)来的工(gong)作铺了一条康庄大(da)道。他(ta)的求知(zhi)欲非常(chang)的(de)强,他经常在余暇之时阅读一(yi)些与(yu)建筑(zhu)历史(shi)有关的书(shu)。他所做(zuo)的结论就(jiu)是:"我猜想(xiang)别人可能会认为我(wo)是位(wei)学问好、非(fei)常快乐而(er)又自负的老人。实不(bu)相(xiang)瞒,你的见解是(shi)完(wan)全(quan)正确的。"
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