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那天(tian)，我(wo)壮着胆(dan)子走进郁(yu)钧剑(jian)宿舍，胆怯(qie)地说：郁(yu)老师，我也(ye)喜欢(huan)唱歌，我(wo)想唱段，您给听听行吗?2003年5月，军旅(lv)歌唱家(jia)郁钧(jun1)剑(jian)作客《艺术人生(sheng)》。我和郁钧剑也是熟识的朋友，节目做起来得心应手(shou)。但(dan)是(shi)有一(yi)件往(wang)事(shi)我也是(shi)在节(jie)目中(zhong)第一次(ci)提起，郁钧(jun1)剑(jian)听到之后(hou)惊讶得半天(tian)说(shuo)不出(chu)话(hua)来在部队的艰(jian)苦训练中(zhong)，唱歌拉歌是(shi)枯燥生(sheng)活(huo)中最(zui)快乐的事情。那时军(jun1)队的歌无(wu)非是《打靶(ba)归来》、《战友，战友》、《炮兵之(zhi)歌》、《三(san)大纪律八项注意》之类(lei)的老军歌，还有就是战士们自己创造的拉歌(ge)号子(zi)，什么：12345，我(wo)们等(deng)得好辛苦(ku)！叫你唱，你就唱(chang)，扭扭捏捏不(bu)像样！像(xiang)什(shi)么？像个大姑娘――别(bie)看就(jiu)这么几句号子来回(hui)喊(han)，每次大家都格外(wai)兴奋，班与班之(zhi)间，排(pai)与排(pai)之间(jian)，自(zi)发展(zhan)开拉歌比赛(sai)。大(da)家(jia)坐在马扎上扯(che)着嗓子喊，五音不全，南(nan)腔北调(diao)，一概不吝(lin)，开心极(ji)了。在这种拉歌中(zhong)，像我一样(yang)嗓门(men)大(da)点(dian)，声(sheng)音浑厚点的(de)明(ming)显占便宜，很快脱颖而出，一(yi)来二(er)去(qu)的就成了拉(la)歌(ge)骨(gu)干分(fen)子，进(jin)而(er)成了文艺(yi)骨干分(fen)子(zi)，每次(ci)起(qi)哄的前几句几乎都是我(wo)起(qi)头(tou)，很出风头。在我们(men)连里要成立(li)战士文艺演(yan)出(chu)队(dui)的时候，种种条件(jian)一综(zong)合，我就顺理成章(zhang)地进入了(le)文艺宣(xuan)传队(dui)。进入(ru)宣(xuan)传队之后我拿(na)出了(le)一直没有展示的才(cai)能――吹(chui)单簧管。单簧管(guan)是(shi)爸爸(ba)的专业，我很(hen)小的时候，见(jian)爸爸吹，觉得好玩，就跟着学。在父亲的(de)严格管(guan)教下，我学了(le)一门特长，还捎带认(ren)识了五线谱。没有想(xiang)到当(dang)年一(yi)时兴起(qi)的(de)业(ye)余爱好(hao)后(hou)来成了我的特长，在部队里，不认识单(dan)簧管(guan)为何物的战士大(da)有人(ren)在，而我竟然可以吹出(chu)好几首歌曲，这又(you)为我争得了(le)在部队(dui)里当(dang)明星的荣耀。从此，带着(zhe)文艺骨干分子的(de)光环，我(wo)和一些有特长的战士一起，排练一些小(xiao)节目(mu)为单调(diao)枯(ku)燥的训练生活添(tian)点乐子。当时我(wo)的(de)拿手戏是独奏、男生(sheng)小合唱和相声。独奏是因为只(zhi)有我会，一(yi)枝独(du)秀；小(xiao)合唱是(shi)大家一(yi)起唱(chang)听(ting)不出跑调，可以滥竽(yu)充(chong)数；相声最简单(dan)，只要(yao)脸皮(pi)足够厚，说话连成(cheng)句，就(jiu)基本没问题。节(jie)目多了(le)我也成了台柱(zhu)子。文(wen)艺骨干总是(shi)可(ke)以得(de)到大家的爱戴，战友们(men)见我(wo)老是(shi)笑嘻(xi)嘻的。有点被(bei)追星的感觉后，积极性高(gao)涨，经常自己(ji)编(bian)点小节目(mu)，演出多了(le)，不但(dan)可以少掏大粪，还能显示自(zi)己的才(cai)艺，一(yi)举(ju)两得。1983年(nian)的夏天，对(dui)我(wo)们(men)连战士来说的是非(fei)同寻常(chang)的日子，因为总政慰问(wen)演出团要来兰(lan)州为(wei)驻军(jun1)部(bu)队(dui)演出。这(zhe)对(dui)于文化(hua)生活(huo)极其贫乏的我(wo)们(men)来说如同(tong)过节般(ban)快(kuai)乐。尤其听说著名歌唱家(jia)郁(yu)钧剑也随团来(lai)演出，更是激(ji)动地奔走(zou)相(xiang)告。那(na)次，郁钧剑唱了我(wo)们熟悉的《打靶归来》、《在那银色的沙滩上》和《草原(yuan)之夜(ye)》，听得我们热血沸腾(teng)，天天唱(chang)的歌，怎么人家一唱就那么(me)好(hao)听啊！我羡慕地盯着(zhe)郁(yu)钧(jun1)剑看(kan)，礼服笔挺、英俊(jun4)帅气。比(bi)我大7岁的郁(yu)钧剑，看上去比我还(hai)年轻，讲(jiang)话时眉(mei)宇(yu)间(jian)透着亲和。战士们回报的是热烈的掌声。我清楚地记(ji)得，我的手掌心都拍红了，带(dai)头(tou)大(da)声喊(han)：再来一个……也(ye)就(jiu)是从那个时候起(qi)，我知道了战士对(dui)文(wen)化生活的需求是多么(me)强(qiang)烈(lie)，为什么每个(ge)军旅文艺工作(zuo)者对(dui)自己下部队的经历(li)都记忆犹新，就是因为(wei)他们可以从战士(shi)的掌(zhang)声(sheng)中听出(chu)那(na)种(zhong)真实的渴望――我当(dang)时，负责(ze)接(jie)待工(gong)作(zuo)。演出结(jie)束(shu)后，就借工作之便办(ban)点私事。那天(tian)我(wo)壮着胆子走(zou)进(jin)郁钧剑的(de)宿(xiu)舍，胆怯地(di)说：郁老师，我也喜欢唱歌，我想(xiang)唱一段，您给听听(ting)行吗(ma)？好啊，好啊！郁钧剑平(ping)和而亲切。于是，我(wo)扯着嗓(sang)子激情澎湃地演唱(chang)了一(yi)段(duan)《嘎达梅林》：南方(fang)飞来的小鸿雁呀(ya)，不落长江不(bu)起飞(fei)。要(yao)说(shuo)起(qi)义的嘎达梅林，是为了蒙古人民(min)的(de)土地。北方(fang)飞来的小鸿雁呀，不(bu)落长江不起飞(fei)。