一位爱子心切、望子成(cheng)龙的父亲,每天担(dan)心他的孩子不(bu)爱(ai)读书,不好好读书。孩子一回家(jia)便(bian)马上板(ban)起面孔(kong)指(zhi)责(ze)他,甚至连他(ta)每天说教的内容都是一(yi)样(yang)的。没有鼓(gu)励,没(mei)有协(xie)助,更没有诱导。看不出新(xin)的希(xi)望,新的(de)前途和新的(de)发展空间。他最后绝(jue)望了、疲惫了,亲密(mi)无(wu)间的家庭气(qi)氛也消失(shi)得(de)无影无(wu)踪(zong)了(le)。既然(ran)孩子不(bu)善于念书,那就引导(dao)他学一技之长吧!但(dan)这个父(fu)亲执着于念书(shu)才有前(qian)途的观念,看不出学(xue)一(yi)技(ji)之长(zhang)也是实现幸福人生的途(tu)径之一。如(ru)果孩子(zi)对读(du)书(shu)没有兴趣,你(ni)作为家(jia)长又不支持(chi)他、鼓励他学一(yi)技(ji)之长,这孩(hai)子不(bu)就走投(tou)无路了吗?不必徒劳地(di)为孩子(zi)的(de)前途担(dan)心。你所要做的只是鼓励他对自(zi)己(ji)负(fu)责。现(xian)在好好学一技之长,说不定(ding)有一(yi)天他又(you)想回(hui)学(xue)校学(xue)习知(zhi)识。那时候,他(ta)知道自(zi)己需要(yao)什么(me),内(nei)心产生对知识的渴求,自然会对读(du)书(shu)有兴趣。你现在(zai)非(fei)要强迫(po)他升学(xue)念书,不但会使(shi)他产生对(dui)读书的厌(yan)恶,亲(qin)子之(zhi)间的(de)感情也遭到了破(po)坏(huai),读(du)书的(de)机(ji)会就更(geng)少(shao)了。过(guo)度的执着使自己失去教(jiao)育的原则(ze)『性』,扼杀孩子的自我发现之心,切断他的(de)自我实现(xian)的道路(lu)。过度执着,即心理奴(nu)隶就(jiu)会(hui)让人失去创(chuang)意,失去清醒,它让我们丢失正确(que)的回应。而陷(xian)入困境(jing)。
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