1961年,皮尔・保罗(luo)被(bei)聘为(wei)诺必塔小学的董事(shi)兼(jian)校长。当时正(zheng)值(zhi)美(mei)国嬉(xi)皮士流行的时代,他走进大(da)沙头诺(nuo)必塔小学的时(shi)候,发现这儿(er)的穷(qiong)孩子(zi)比『迷』惘的(de)一代还要无所(suo)事事(shi)。他们不与老师合(he)作,旷课、斗殴,甚至砸(za)烂教室的黑板。皮尔・保(bao)罗(luo)想了很多办(ban)法来引导他们,可是没有(you)一个(ge)是奏效(xiao)的。后来他发现这(zhe)些(xie)孩子都很『迷』信,于(yu)是在他(ta)上课(ke)的(de)时候就多(duo)了一项内容(rong)--给学生看手(shou)相。他用这个(ge)办法(fa)来鼓励(li)学(xue)生(sheng)。
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