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那天，我壮(zhuang)着胆子(zi)走进郁钧剑宿舍(she)，胆怯(qie)地说(shuo)：郁老师(shi)，我也喜欢唱(chang)歌(ge)，我想唱段，您给听听行(hang)吗?2003年5月，军旅(lv)歌(ge)唱(chang)家郁(yu)钧剑作客(ke)《艺术人生》。我和郁钧(jun1)剑(jian)也是熟(shu)识的朋友，节目(mu)做起来得心应手(shou)。但是有(you)一件(jian)往(wang)事(shi)我也是在(zai)节(jie)目(mu)中第一次提起(qi)，郁钧剑听到之后(hou)惊(jing)讶得半天说(shuo)不出话来在部队(dui)的(de)艰苦训练(lian)中(zhong)，唱(chang)歌(ge)拉歌(ge)是枯燥生活中最快(kuai)乐(le)的(de)事情。那时军队的(de)歌无(wu)非(fei)是《打靶归(gui)来》、《战友，战友》、《炮兵之(zhi)歌》、《三大纪律八项注意》之类的老军歌，还有就是战(zhan)士们自己(ji)创造(zao)的拉歌号子，什么：12345，我们等得(de)好辛苦！叫你(ni)唱(chang)，你就(jiu)唱，扭扭捏捏不(bu)像(xiang)样！像什么？像(xiang)个大姑娘――别看就这么几(ji)句号(hao)子(zi)来回喊(han)，每次(ci)大家都格外兴奋，班(ban)与(yu)班(ban)之(zhi)间(jian)，排与排之(zhi)间，自发展开拉歌比赛(sai)。大家坐在马扎(zha)上扯着嗓子喊，五音不全，南腔(qiang)北(bei)调，一概不吝(lin)，开心极了(le)。在(zai)这(zhe)种拉歌中，像我(wo)一样嗓(sang)门(men)大点，声音浑厚(hou)点的明显占便宜，很(hen)快脱颖而(er)出，一(yi)来二去的就(jiu)成了拉歌(ge)骨(gu)干分子，进而(er)成(cheng)了(le)文艺骨干分子，每次起哄(hong)的前几(ji)句(ju)几乎都(dou)是我起头，很出风头。在我们(men)连里要成立战士文艺演出(chu)队(dui)的时候，种种条件一综合，我就顺(shun)理成(cheng)章地(di)进(jin)入(ru)了文艺(yi)宣传队(dui)。进入宣传队之(zhi)后我拿出了一直(zhi)没(mei)有(you)展示的(de)才能――吹单簧管。单簧管是爸(ba)爸的专业，我很小(xiao)的(de)时候，见(jian)爸爸(ba)吹(chui)，觉得好玩，就跟(gen)着学。在父(fu)亲的严格管教下，我学了一门特(te)长，还(hai)捎(shao)带(dai)认识(shi)了五(wu)线谱。没(mei)有(you)想到当(dang)年(nian)一(yi)时(shi)兴(xing)起(qi)的业(ye)余爱(ai)好(hao)后来成了我的特长，在部(bu)队里，不认(ren)识单(dan)簧管为何物的战士(shi)大有人在(zai)，而我竟(jing)然可以吹出好几首歌曲(qu)，这又为我(wo)争得了在部队(dui)里(li)当明星的荣(rong)耀。从此，带着(zhe)文(wen)艺骨干分(fen)子的光(guang)环，我和一(yi)些有(you)特长的战(zhan)士一(yi)起，排练一些小节目为单调枯燥的训(xun)练生活(huo)添点(dian)乐子。当时(shi)我(wo)的拿(na)手戏是独(du)奏、男生小合唱和相(xiang)声。独(du)奏(zou)是因为(wei)只有我会，一(yi)枝独秀；小合唱是(shi)大家一起(qi)唱(chang)听不出跑调，可以滥竽充数；相声最简单，只要脸皮(pi)足(zu)够厚(hou)，说话(hua)连成句(ju)，就基本没问(wen)题。节目(mu)多了我(wo)也成了(le)台柱子。文艺(yi)骨干总是可以(yi)得到大家的爱(ai)戴，战(zhan)友们见我老是笑嘻嘻(xi)的。有点被追星(xing)的感(gan)觉(jiao)后，积极(ji)性高涨，经常自(zi)己(ji)编点小节目，演出多了，不但(dan)可以少掏大粪(fen)，还能(neng)显示自己的(de)才艺，一举(ju)两得。1983年的(de)夏天，对我们连战士来(lai)说的是非(fei)同(tong)寻(xun)常(chang)的日子，因为总政慰(wei)问演出团要来兰州为驻军(jun1)部(bu)队演出(chu)。这(zhe)对于文(wen)化(hua)生活(huo)极(ji)其贫乏(fa)的我们(men)来(lai)说如(ru)同过节般快乐。尤其听说(shuo)著名歌唱(chang)家郁钧剑(jian)也随团来(lai)演出，更(geng)是(shi)激动地奔走(zou)相告。那次，郁钧(jun1)剑唱了我们(men)熟悉(xi)的《打靶(ba)归(gui)来》、《在那(na)银色的沙滩上(shang)》和(he)《草原之夜》，听得我们热(re)血沸腾，天(tian)天唱的歌，怎么(me)人家一唱就那么(me)好听啊(a)！我羡慕地盯着郁钧剑看，礼(li)服笔挺(ting)、英俊帅(shuai)气(qi)。比我大(da)7岁的郁钧(jun1)剑，看(kan)上去比我还(hai)年轻，讲话(hua)时眉宇间透(tou)着亲(qin)和。战士(shi)们回(hui)报的是热(re)烈的掌声。我清楚地记得，我的手(shou)掌心都拍红了，带头(tou)大(da)声喊：再来一个……也就(jiu)是从那个时候起，我知道了战(zhan)士对(dui)文(wen)化生活的(de)需求(qiu)是多么强烈，为什么每个军旅(lv)文艺(yi)工(gong)作者(zhe)对自己下部队的经历都记忆(yi)犹新，就(jiu)是因为他(ta)们可以从战(zhan)士的掌声中听出(chu)那种真实的(de)渴望――我当时(shi)，负(fu)责接待(dai)工作。演出结(jie)束后，就借工作(zuo)之便办点私(si)事(shi)。那天我(wo)壮着胆子(zi)走(zou)进郁钧剑的(de)宿(xiu)舍，胆怯地(di)说：郁老师(shi)，我(wo)也喜(xi)欢唱歌(ge)，我想唱(chang)一段(duan)，您给听听行吗？好啊，好啊！郁钧剑(jian)平和而亲切。于是(shi)，我(wo)扯着(zhe)嗓(sang)子激情(qing)澎(peng)湃(pai)地演(yan)唱了一(yi)段《嘎达梅林》：南方飞来的小鸿雁呀，不落长江不起飞。要说起(qi)义(yi)的(de)嘎(ga)达(da)梅(mei)林，是为(wei)了蒙古人民的土地。北(bei)方飞来的小鸿(hong)雁(yan)呀，不(bu)落长(zhang)江不起飞(fei)。