1961年,皮尔(er)・保罗被聘为诺必塔小学的(de)董事兼校长。当时正值(zhi)美国(guo)嬉皮士流行的时(shi)代,他(ta)走进大沙(sha)头(tou)诺必塔(ta)小学的时(shi)候,发现这儿的穷孩子比『迷』惘(wang)的一代还要无所(suo)事(shi)事。他们不与老师合(he)作,旷课、斗殴,甚至(zhi)砸烂(lan)教室的(de)黑板。皮(pi)尔・保罗想(xiang)了很多(duo)办法来引(yin)导他们,可是(shi)没有一(yi)个是奏效(xiao)的。后来他发现(xian)这些孩子都(dou)很『迷』信,于是在(zai)他(ta)上课(ke)的(de)时候(hou)就多了一(yi)项(xiang)内(nei)容(rong)--给学生看手相。他用(yong)这个(ge)办法来鼓励(li)学(xue)生(sheng)。
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