美谛(di)克用了突然(ran)的(de)热心,开始来说明巴克拉(la)诺夫(fu)的(de)不进高中学(xue)校,并不算坏(huai)事(shi)情,倒是好。他(ta)在(zai)无(wu)意中,想(xiang)使巴(ba)克(ke)拉诺夫相信(xin)自己(ji)虽然无教育,却是怎样(yang)一个善良,能干的(de)人。但(dan)巴克拉诺(nuo)夫却不能在自己的无教育之中,看见这样的价值,美谛克的(de)更加复杂的(de)判断,也(ye)就全然不能(neng)为他所(suo)领会了。他们之间,于是并(bing)不发(fa)生心心(xin)相印的交(jiao)谈。两人(ren)策了(le)马(ma),在长久(jiu)的(de)沉默中(zhong)开快(kuai)步(bu)前进。
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