富兰(lan)克林在参加某次议会活动时,有(you)位议(yi)员(yuan)对他大肆攻击。富(fu)兰(lan)克林并不(bu)反驳(bo)。他(ta)知道这(zhe)位(wei)议员非(fei)常博学(xue),又(you)听(ting)说他珍藏了几部非常珍贵的书,于(yu)是修书一(yi)封(feng),希望借(jie)书一阅。议员立即把(ba)书(shu)送来。一星期(qi)后,富(fu)兰(lan)克林将书送(song)还,并附了一封热情洋溢(yi)的信。那位议员本(ben)来不和富兰克林说话(hua),但自从借书事件之后,遇到(dao)富兰克(ke)林,竟然主动上来打招呼,并表示(shi)愿意(yi)帮(bang)他(ta)任(ren)何忙。 照一般做(zuo)法,要和一个人搞(gao)好关(guan)系,最好是去帮别(bie)人。富兰克林却是(shi)相反,要求(qiu)攻击自(zi)己的(de)人帮助自(zi)己。为什么这种一(yi)反常(chang)态的做法(fa)竟然取得(de)这么好的效果呢?
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