富兰克林在参加某次(ci)议会活动时,有(you)位议员对他大肆(si)攻(gong)击。富兰克林并不反(fan)驳(bo)。他(ta)知道这位议员(yuan)非(fei)常博学(xue),又听说他珍藏了几(ji)部非常珍贵的(de)书,于(yu)是修书一(yi)封(feng),希望借书一阅(yue)。议员(yuan)立即(ji)把书送来。一(yi)星(xing)期后,富兰克林将(jiang)书送还,并附了(le)一(yi)封热情洋溢的信(xin)。那位议员本(ben)来不和富(fu)兰克林说话(hua),但(dan)自从(cong)借书(shu)事件(jian)之后,遇到富兰克林,竟(jing)然主动上(shang)来打招呼,并表示愿意(yi)帮他任(ren)何忙。 照一般(ban)做法,要(yao)和(he)一个(ge)人搞好关系,最好是去帮(bang)别(bie)人。富兰克(ke)林却是相反,要求攻击自己的(de)人(ren)帮(bang)助(zhu)自(zi)己。为(wei)什(shi)么这种一反常态的(de)做法竟然取得这(zhe)么好的效果呢?
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