那(na)天,我壮(zhuang)着胆子走(zou)进郁钧(jun1)剑宿舍,胆怯地说:郁老师,我(wo)也喜(xi)欢唱歌(ge),我(wo)想唱段(duan),您(nin)给(gei)听听(ting)行吗?2003年5月,军旅歌(ge)唱(chang)家(jia)郁(yu)钧(jun1)剑作客《艺术人生》。我(wo)和郁钧(jun1)剑(jian)也(ye)是(shi)熟识的朋友(you),节目(mu)做起(qi)来(lai)得心应手。但(dan)是(shi)有一件(jian)往事我也(ye)是在节(jie)目中第一次提(ti)起,郁钧剑听到之后惊讶得半天说不(bu)出(chu)话来(lai)在(zai)部队(dui)的艰苦训练中,唱歌拉歌是(shi)枯燥生活中最快乐的事情。那(na)时军队的歌无(wu)非是《打靶归来》、《战(zhan)友(you),战友(you)》、《炮兵之歌》、《三(san)大纪(ji)律八项注意》之类的老军歌,还有就(jiu)是战士们(men)自(zi)己(ji)创(chuang)造的拉歌号(hao)子,什么:12345,我(wo)们等得好辛(xin)苦!叫你唱,你就唱(chang),扭扭捏捏不像样!像什么?像个大(da)姑娘(niang)――别看就这么几句号子来回喊,每次大家都格外兴奋(fen),班(ban)与班之(zhi)间(jian),排(pai)与排之间,自发(fa)展开拉(la)歌比(bi)赛。大家(jia)坐在(zai)马扎(zha)上扯着嗓子(zi)喊(han),五(wu)音(yin)不全(quan),南(nan)腔(qiang)北(bei)调(diao),一概(gai)不吝,开心(xin)极了。在这(zhe)种拉歌(ge)中,像(xiang)我一样嗓门大(da)点,声音浑(hun)厚点(dian)的明显占(zhan)便宜,很(hen)快脱颖(ying)而出,一来二去(qu)的就(jiu)成了拉(la)歌骨干分子,进而成了(le)文艺骨干分子,每次起哄(hong)的前几句几乎(hu)都是我起头,很出风头。在我(wo)们连里要(yao)成立战(zhan)士文艺演出(chu)队的时(shi)候,种种(zhong)条(tiao)件一综合,我就顺理成章地(di)进入了文艺(yi)宣传队。进(jin)入宣(xuan)传(chuan)队之后我(wo)拿出了一(yi)直没(mei)有展示的才能――吹单簧管。单簧管是爸爸的专业,我(wo)很小(xiao)的(de)时(shi)候,见爸爸吹(chui),觉(jiao)得好玩(wan),就跟(gen)着学。在父亲的严格管教下(xia),我(wo)学了(le)一门特(te)长(zhang),还捎带认(ren)识了(le)五线(xian)谱。没有想到(dao)当年一时兴起(qi)的业(ye)余爱好后(hou)来成了(le)我(wo)的特(te)长(zhang),在部队里(li),不认(ren)识单簧管为(wei)何物的战士大有人(ren)在(zai),而(er)我竟(jing)然(ran)可以吹出好几首歌曲,这又为我争(zheng)得了在(zai)部队里当明(ming)星的荣耀。从此,带着文艺骨干分子(zi)的(de)光环,我和一些有(you)特(te)长(zhang)的战(zhan)士一起,排练一(yi)些小节目(mu)为(wei)单调枯(ku)燥(zao)的训(xun)练生(sheng)活添点乐子。当时我的拿手(shou)戏是独奏、男生小(xiao)合(he)唱(chang)和相声。独奏(zou)是(shi)因为(wei)只(zhi)有我(wo)会,一枝独秀;小合唱(chang)是大家一(yi)起唱听不出跑(pao)调,可以滥竽(yu)充数;相声最简单,只要脸皮足够厚,说话连成句,就基本没问题(ti)。节目多(duo)了我(wo)也成(cheng)了台柱(zhu)子。文艺(yi)骨干总是可(ke)以得到大(da)家的爱戴,战友们见我老是笑嘻嘻的。有点被追星的感觉后,积极性高涨,经常自己编点小节(jie)目,演(yan)出多了,不但(dan)可以少(shao)掏(tao)大(da)粪,还能显(xian)示(shi)自(zi)己的才艺,一举两得(de)。1983年的夏天(tian),对我们(men)连(lian)战士来说的是(shi)非(fei)同寻常的日(ri)子(zi),因为(wei)总政慰(wei)问演出团要(yao)来兰(lan)州为驻军部队演出。这对(dui)于文化生活极其贫(pin)乏(fa)的(de)我们来说(shuo)如同过节(jie)般快(kuai)乐。尤(you)其听说著(zhe)名歌唱(chang)家郁钧(jun1)剑也随团(tuan)来演(yan)出,更是激动地奔(ben)走(zou)相告。那次,郁钧(jun1)剑(jian)唱了我(wo)们(men)熟悉的《打靶(ba)归来》、《在(zai)那银(yin)色(se)的沙滩上》和《草原之夜》,听得我(wo)们热血沸(fei)腾,天(tian)天唱的歌,怎么(me)人(ren)家一唱就那么好听啊!我(wo)羡慕地盯着郁钧剑(jian)看,礼服(fu)笔挺、英俊帅气。比我大(da)7岁的(de)郁钧剑,看(kan)上去(qu)比我还年(nian)轻,讲(jiang)话(hua)时(shi)眉宇间透着亲(qin)和。战士们回报(bao)的是热烈(lie)的掌声。我(wo)清楚(chu)地记得(de),我的手掌(zhang)心(xin)都拍红(hong)了(le),带(dai)头大声喊:再(zai)来一(yi)个……也(ye)就是从那个时候起(qi),我知道了战士对文化生活的(de)需求是多么(me)强烈,为什(shi)么每(mei)个军旅文艺工作者对自己下(xia)部队的经历都(dou)记忆(yi)犹(you)新(xin),就是因为他们可以(yi)从(cong)战士(shi)的(de)掌声中听出(chu)那种真实(shi)的渴望――我当时,负责接待工作(zuo)。演出(chu)结束后(hou),就借工(gong)作(zuo)之便办点私事。那天我壮(zhuang)着(zhe)胆子走进(jin)郁钧(jun1)剑的宿舍(she),胆怯地(di)说:郁老师,我也喜(xi)欢(huan)唱歌,我想唱(chang)一段(duan),您给听听行吗?好(hao)啊(a),好啊!郁(yu)钧剑平和而亲切。于(yu)是(shi),我扯(che)着嗓子(zi)激(ji)情澎湃地演唱了一段《嘎达梅林》:南方飞来的(de)小鸿(hong)雁(yan)呀,不落(luo)长江(jiang)不起飞(fei)。要说起(qi)义的嘎达梅林(lin),是为了蒙古人民的土地。北方飞来的小鸿(hong)雁呀,不(bu)落长(zhang)江不起飞。
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