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老师(shi)对于学(xue)生(sheng)的(de)期望，跟(gen)父母没(mei)有两样，每一个老师都希望自己的学生成(cheng)为(wei)有用(yong)之材。我们(men)从(cong)小就歌(ge)颂老师是辛(xin)勤的园(yuan)丁，老师是红烛，燃烧(shao)了(le)自己，照亮了他人(ren)。备课，上课，批改(gai)作业，还(hai)要关心(xin)学生的课余生活以及心灵(ling)成长。老师那头上的白(bai)发(fa)就是(shi)多(duo)年(nian)积累(lei)的(de)粉笔灰。每个学生每天跟老(lao)师(shi)相(xiang)处(chu)的时间比(bi)跟父母相处(chu)的时(shi)间还(hai)要(yao)长(zhang)，因此，老(lao)师其实(shi)是严父，也是慈母的(de)象征。相(xiang)信很多(duo)人(ren)在家里(li)虽然(ran)很(hen)顽皮(pi)，但是在老师面前却表现得特(te)别乖巧。活佛(fo)师尊(zun)对尊师重道就有如下训示：第一，体(ti)师之心；第二，达师(shi)之训；第三(san)，效师(shi)之(zhi)行；第四(si)，行师之道；第五，了师之愿；第六，钦师之意；第(di)七，继(ji)师(shi)之志。