剧情简介
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第二,不注意学习,不了解教育发(fa)展的新(xin)理念、新动(dong)向;墨守成规,因循守(shou)旧(jiu),不能迅速适(shi)应新课程(cheng)改革(ge)的要求;不注(zhu)意(yi)学习先进的教(jiao)育(yu)理念(nian)和先进教学手(shou)段(duan),不(bu)能(neng)及(ji)时(shi)对(dui)自身教学(xue)理(li)念和经验进行反
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第二,不注意学习,不了解教育发(fa)展的新(xin)理念、新动(dong)向;墨守成规,因循守(shou)旧(jiu),不能迅速适(shi)应新课程(cheng)改革(ge)的要求;不注(zhu)意(yi)学习先进的教(jiao)育(yu)理念(nian)和先进教学手(shou)段(duan),不(bu)能(neng)及(ji)时(shi)对(dui)自身教学(xue)理(li)念和经验进行反
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