那(na)天,我(wo)壮着胆子走进郁钧剑(jian)宿舍,胆(dan)怯地说:郁老师,我也喜欢(huan)唱歌(ge),我想唱段(duan),您给听听行吗?2003年(nian)5月,军旅歌唱(chang)家郁钧(jun1)剑(jian)作客《艺术人生》。我和郁(yu)钧剑也是熟识的朋友(you),节目做起来得心应手。但(dan)是有一件往(wang)事(shi)我也(ye)是(shi)在节目中第一(yi)次(ci)提(ti)起(qi),郁钧剑听到之后惊讶(ya)得半(ban)天说不出话(hua)来在部队的艰苦训(xun)练中,唱歌拉歌(ge)是枯燥生活中最快乐(le)的(de)事情。那时军队的歌无非是《打靶归来》、《战友(you),战友(you)》、《炮(pao)兵之歌(ge)》、《三(san)大纪律八(ba)项注意》之类的(de)老(lao)军歌,还有就(jiu)是(shi)战(zhan)士们自己创(chuang)造的拉歌(ge)号(hao)子,什么:12345,我(wo)们(men)等得好辛苦!叫你(ni)唱,你就唱,扭扭(niu)捏捏不像样!像什(shi)么?像个(ge)大姑娘(niang)――别看(kan)就(jiu)这么几句(ju)号子来(lai)回(hui)喊(han),每次(ci)大家都格(ge)外兴奋,班(ban)与(yu)班之(zhi)间,排与排之(zhi)间,自(zi)发展(zhan)开拉歌(ge)比赛(sai)。大家坐在马(ma)扎上扯(che)着嗓子喊(han),五(wu)音不全,南(nan)腔北调,一(yi)概不吝,开(kai)心极了(le)。在这种(zhong)拉歌(ge)中,像我一样(yang)嗓门大(da)点,声音浑厚(hou)点(dian)的明显占便宜,很快(kuai)脱(tuo)颖而(er)出,一(yi)来(lai)二去(qu)的就成了拉(la)歌骨干(gan)分(fen)子,进而成了文艺骨干分(fen)子(zi),每次起哄的前几句几乎都是我起(qi)头,很出风头。在我们连(lian)里(li)要成(cheng)立战士文(wen)艺演出队(dui)的时(shi)候(hou),种种条件一综合,我就顺理成(cheng)章(zhang)地(di)进(jin)入(ru)了文艺(yi)宣传队。进(jin)入宣传队(dui)之后我(wo)拿出了一直没有展(zhan)示的才(cai)能――吹单(dan)簧管。单簧(huang)管是(shi)爸爸的专业,我很小(xiao)的时候,见爸(ba)爸(ba)吹,觉(jiao)得好玩(wan),就跟着(zhe)学。在父亲的严格管教下,我学(xue)了一门特长(zhang),还捎带认识了五线谱。没有(you)想(xiang)到当年(nian)一(yi)时兴起的业余(yu)爱(ai)好后(hou)来成了我(wo)的(de)特长,在部队里,不(bu)认(ren)识单簧管(guan)为(wei)何(he)物的战士大有人在,而我(wo)竟然可(ke)以吹出好几首歌曲,这又为我争得了在部队里当明星的(de)荣(rong)耀。从此,带(dai)着(zhe)文艺骨干(gan)分子的光环,我和一(yi)些有特长的战士(shi)一(yi)起,排练(lian)一(yi)些(xie)小节目为单(dan)调枯燥的训练生活添(tian)点乐(le)子。当时我的拿手戏(xi)是独奏、男生小合(he)唱和相声。独(du)奏是因(yin)为只(zhi)有我会,一枝(zhi)独秀;小合唱(chang)是大家一起(qi)唱听不出跑调,可以(yi)滥(lan)竽充数;相(xiang)声最简单,只(zhi)要(yao)脸皮足够厚(hou),说话连(lian)成句,就基本没问(wen)题。节目(mu)多(duo)了(le)我(wo)也成了台柱(zhu)子。文艺骨干总是可以(yi)得(de)到大家(jia)的爱戴,战(zhan)友们见我老是笑嘻(xi)嘻的(de)。有点(dian)被追星(xing)的感觉后(hou),积极性高涨,经常自己(ji)编(bian)点(dian)小节(jie)目,演出多了,不但(dan)可(ke)以少掏大粪,还能显示自己的(de)才艺,一(yi)举两得(de)。1983年(nian)的夏(xia)天(tian),对我(wo)们连战士来说的(de)是非同寻(xun)常的日子,因为(wei)总政(zheng)慰问演出(chu)团(tuan)要来(lai)兰州(zhou)为驻军部队演出(chu)。这(zhe)对于(yu)文化(hua)生(sheng)活极其贫乏的(de)我们(men)来说(shuo)如同(tong)过节般快乐(le)。尤其听(ting)说(shuo)著名歌(ge)唱家(jia)郁钧(jun1)剑也随团来(lai)演出,更是激(ji)动地奔(ben)走相(xiang)告。那次(ci),郁钧剑(jian)唱了我(wo)们(men)熟(shu)悉的《打靶(ba)归来》、《在(zai)那银色的沙滩上》和《草(cao)原(yuan)之夜》,听(ting)得我们(men)热血沸腾(teng),天天(tian)唱的歌,怎(zen)么人家一唱(chang)就那么(me)好听(ting)啊(a)!我羡慕地盯着(zhe)郁钧(jun1)剑看(kan),礼服笔挺、英俊帅气。比我大7岁的郁钧剑,看上去比(bi)我还年轻,讲话时眉宇间透着亲和(he)。战士们(men)回报(bao)的是热烈的(de)掌(zhang)声。我清楚地记得,我的手掌心都拍红了,带头(tou)大(da)声喊:再来一个……也就是从那个时候起(qi),我(wo)知道(dao)了战(zhan)士对文化生活的需求是多么强烈,为什(shi)么(me)每个军旅文艺(yi)工作者对自己下部队的经历(li)都记忆犹(you)新,就(jiu)是因(yin)为他(ta)们(men)可以从战士(shi)的(de)掌声中听出那种真实的渴望――我当时,负责接待工作。演出结束后,就借(jie)工作之便办点私(si)事。那天(tian)我壮(zhuang)着胆子走进郁钧剑的宿舍,胆怯地说:郁(yu)老师(shi),我也喜(xi)欢(huan)唱歌,我想唱一段,您给听听行吗?好啊,好啊(a)!郁钧剑平和而亲切。于(yu)是,我(wo)扯着(zhe)嗓子激情(qing)澎湃地(di)演唱(chang)了(le)一(yi)段(duan)《嘎达梅林》:南方飞来的小(xiao)鸿雁呀,不(bu)落长江不起(qi)飞(fei)。要说(shuo)起义的嘎达梅林,是(shi)为了蒙(meng)古(gu)人民的土地。北方飞(fei)来的小(xiao)鸿雁(yan)呀,不落(luo)长江不(bu)起飞。
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