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他发现学校(xiao)里的(de)同(tong)学中有两种人最受重视(shi)：一(yi)种是(shi)体育出『色』的人，如(ru)棒球队的球员(yuan)；再一种就(jiu)是(shi)口才出众(zhong)的(de)人(ren)，那些在(zai)论辩和演(yan)讲(jiang)比赛中的获胜者。他知道(dao)自己的身(shen)体不(bu)够强(qiang)壮，缺乏体育(yu)运动(dong)的(de)才能(neng)，就决(jue)心在口(kou)才(cai)演讲方(fang)面下功(gong)夫，争(zheng)取(qu)在比(bi)赛中获(huo)胜。他花了几(ji)个月的时间苦练(lian)演讲，但(dan)在比赛(sai)中一次又一次失败了。失望和灰心使他痛苦(ku)不堪(kan)，甚(shen)至使他(ta)想到(dao)『自杀』。然(ran)而他终究(jiu)不(bu)肯(ken)认输，又继续(xu)努力，他从第二年开始(shi)获胜了。这个突破(po)为他以后(hou)的志向(xiang)和事业埋下(xia)了思(si)想(xiang)的种子。一个教导(dao)人们如何演讲与交(jiao)际的大师(shi)，想当(dang)初(chu)却在演(yan)讲(jiang)比赛(sai)中屡遭失败，这个巨大的反差对于我们深刻(ke)领会(hui)卡耐基课(ke)程(cheng)的(de)思想内涵具有很重要的启示。