1961年,皮尔(er)・保罗被聘为诺必塔小学(xue)的(de)董事兼校(xiao)长(zhang)。当时正值美国嬉(xi)皮(pi)士流行的时代(dai),他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比『迷』惘的(de)一代(dai)还要无所(suo)事事。他(ta)们不与老师合作,旷(kuang)课、斗殴,甚(shen)至砸(za)烂(lan)教室(shi)的黑板。皮(pi)尔(er)・保罗(luo)想(xiang)了很多办法来引导他们,可是没有一个(ge)是(shi)奏效的(de)。后(hou)来他发现这些孩子都很『迷』信,于是在他(ta)上课(ke)的时(shi)候就(jiu)多了一项内(nei)容(rong)--给学(xue)生看手(shou)相(xiang)。他用(yong)这个办法来鼓(gu)励学生(sheng)。
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