他发现(xian)学校里的同学中(zhong)有两种人(ren)最受重视:一种是(shi)体(ti)育出(chu)『色』的人(ren),如棒(bang)球队(dui)的球员(yuan);再一种就(jiu)是(shi)口(kou)才(cai)出众的人,那些(xie)在论辩和演讲比赛(sai)中的(de)获胜者。他知道自己的身(shen)体不(bu)够强壮,缺乏体育(yu)运动的才能,就(jiu)决心在口(kou)才演讲方(fang)面下功夫,争(zheng)取(qu)在比赛中获胜(sheng)。他花了(le)几个月的(de)时间苦练(lian)演讲,但(dan)在比(bi)赛中(zhong)一次(ci)又一次失败了。失望和灰心使(shi)他痛苦(ku)不(bu)堪,甚至(zhi)使他(ta)想到『自杀』。然(ran)而他终究(jiu)不肯(ken)认输,又继(ji)续努力,他从第二年(nian)开始获(huo)胜了。这个(ge)突破为(wei)他以后的志向和事业(ye)埋下了(le)思想(xiang)的种子。一(yi)个教导人们如何(he)演(yan)讲与交(jiao)际的大师(shi),想当初却在(zai)演讲比(bi)赛中屡遭(zao)失败(bai),这个巨大(da)的反差对于我(wo)们(men)深刻领(ling)会卡(ka)耐基课程的思(si)想内涵具有很(hen)重(chong)要的(de)启示。
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