例如曾(ceng)有一个高二(er)年级(ji)的插班(ban)生在她的日记中(zhong)写(xie)道:我(wo)来到了一个新的(de)集体,面对(dui)着陌生的同(tong)学(xue)和老(lao)师,作为一(yi)个插班生(sheng),他们是否(fou)欢迎(ying)我?老师是否喜欢(huan)我?我该(gai)怎么办?也许办法只有一(yi)个,那就是用我的真诚对待每一(yi)个(ge)同学,用我的刻苦和勤奋对待我的学习(xi)。我不愿(yuan)做一个不(bu)受(shou)欢迎、不被人(ren)尊重(chong)的人(ren),如果(guo)我努(nu)力实现自(zi)己的诺言,相信一定会成功(gong)。结果正如这位同(tong)学所(suo)料的那样,她(ta)用自己(ji)的(de)真诚(cheng)和守(shou)信赢得了同学们的(de)理(li)解和欢(huan)迎(ying),用自己的勤奋(fen)和努力赢(ying)得(de)了(le)老师(shi)的赞扬(yang)和肯(ken)定(ding)。
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