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传统的智商观念总(zong)局(ju)限在狭隘的(de)语言与算术能力，智力测验的成绩最能(neng)直接测试的，充其(qi)量不过是课堂(tang)上的(de)表现(xian)或学术(shu)上的(de)成就(jiu)，至(zhi)于(yu)学(xue)术以外的(de)生(sheng)活领域便很难触及。不少心理学(xue)家扩大(da)了(le)智力的定义，尝(chang)试从整(zheng)体人生成(cheng)就的角度着眼，从而对(dui)此(ci)的(de)重(chong)要『性』有了(le)全(quan)新的(de)评价(jia)。其中最为(wei)世人瞩目的是耶(ye)鲁(lu)大学的心(xin)理(li)学家(jia)彼得 塞拉维(wei)提出了他独到的见(jian)解，他(ta)在(zai)解(jie)释(shi)eq内涵时，从五个(ge)方面进行了阐发(fa)：