在(zai)英(ying)国(guo),学生经常(chang)与导师面谈(tan),讨论课题、检查(cha)布(bu)置学(xue)习情(qing)况。在每次的面(mian)谈里,导师(shi)边讲边(bian)作记录(lu),面(mian)谈后再将记录拿去复印,然后(hou)导(dao)师、学(xue)生各(ge)存一份(fen),待(dai)下次见面(mian)时(shi)要将上(shang)一次见面的记录拿来,以(yi)让导师检查学(xue)生(sheng)是否完成上次面(mian)谈布置的任务(wu),或继续上(shang)一次的(de)话题(ti)。我发现,我的导(dao)师用(yong)来记录的(de)的纸全是已经用过一面的。后来我(wo)发现(xian)在(zai)系里她(ta)并(bing)不是惟一(yi)小气的人。在系办公室里,总(zong)有一(yi)大授废(fei)纸(zhi),这些所谓的(de)废纸,或是(shi)因电脑(nao)出(chu)差错(cuo)而使打印(yin)出(chu)现『乱』码(ma)的(de)纸,或是多印(yin)的材料、课题(ti)表,或是从学生(sheng)交上来(lai)的作业本中(zhong)撕下未用(yong)完的部分。这(zhe)些废纸都是(shi)供老师平(ping)时随便(bian)写写划(hua)划(hua)用的。虽然(ran)老师可以随时(shi)不受(shou)限制地用(yong)没用(yong)过的好纸(zhi),但老师们都自觉地(di)用(yong)办公室里用过一面的所谓(wei)的废纸。在(zai)我所在系的每个教师(shi)办公室里,都有一个垃圾桶和(he)一(yi)个废纸回收箱。教师们(men)从不(bu)会将废纸(zhi),哪(na)怕是一(yi)片(pian)小纸(zhi)屑扔进拉圾箱,而是扔进回收箱。
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