当(dang)一(yi)种(zhong)动机(ji)经一(yi)再尝试(shi)仍不能成(cheng)功(gong),达不到预定目标(biao)时(shi),个体调整(zheng)目标,变换方式,通过别的方(fang)法和途径实现(xian)目标,或者(zhe)把(ba)原来制订的太高而不切实(shi)际的目标往下调整(zheng),改变行为方向,则有可能成(cheng)功,满(man)足某种(zhong)需要。如有的(de)高中生(sheng),多次报考大学(xue)未能遂(sui)愿,他见障(zhang)碍难(nan)以逾越,就(jiu)改为报考中专、技(ji)校,或(huo)是(shi)电大(da)、职工大学。"退(tui)而求其次",来(lai)实(shi)现自己的(de)目标。这(zhe)种(zhong)目标的(de)重新审定和转(zhuan)移(yi),不是惧怕困难,而是实事(shi)求是的表(biao)现(xian);同(tong)时,也(ye)降低和避免了由(you)于目标不当难以达成而可(ke)能产生(sheng)的挫(cuo)折感到(dao)焦虑情(qing)绪。
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