还是上(shang)小(xiao)学时,一(yi)次一(yi)位老师想治一治班上的淘气学生,他出了一道(dao)算(suan)术题,让学生从1+2+3……一(yi)直加到100为止。他想(xiang)这道题足够这(zhe)帮学生(sheng)算半天(tian)的,他(ta)也(ye)可能得到半(ban)天悠闲。谁(shui)知,出乎他(ta)的意料,刚刚(gang)过了一会儿(er)。小高(gao)斯(si)就举起手来,说(shuo)他算(suan)完(wan)了。老师一看答案(an),5050,完(wan)全正确。老师惊(jing)诧不(bu)已。问小(xiao)高(gao)斯是怎么(me)算出(chu)来的。
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