传统的智商(shang)观念总(zong)局(ju)限在狭隘的语(yu)言与(yu)算(suan)术能力(li),智(zhi)力测验的成绩最(zui)能直接测(ce)试的(de),充其(qi)量不(bu)过是课堂(tang)上(shang)的表(biao)现或(huo)学术(shu)上的成就,至于学术以外的生活领域便很(hen)难触及。不少(shao)心(xin)理学家扩大(da)了智力的定义,尝试(shi)从整体人生成就的角度着眼(yan),从而对此的重(chong)要『性』有(you)了全新的(de)评价。其中最为世人瞩(zhu)目的是(shi)耶(ye)鲁(lu)大学的心(xin)理学家彼得(de) 塞拉维提出了他(ta)独到的见解,他(ta)在(zai)解释eq内涵时(shi),从五个(ge)方面(mian)进(jin)行(hang)了阐发(fa):
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