心理学(xue)研(yan)究表明:要取得绩效必(bi)须靠(kao)内(nei)部努力和外(wai)部激励,可是在相同的努力(li)和激励的前提下,人(ren)们取得的绩(ji)效不(bu)尽相同(tong)。工作能力强(qiang)固然容易出成绩,但光有能力(li)而缺乏(fa)动机、缺(que)乏十活的热(re)情,也将(jiang)会一(yi)事(shi)无成。我们(men)在日(ri)常生活(huo)中也常见到(dao),一些能力一(yi)般的人却(que)比(bi)能(neng)力强(qiang)的人(ren)更(geng)容易(yi)出成果。这(zhe)主要就(jiu)是由于(yu)动机(ji)激发程(cheng)度的不同。罗斯福并(bing)不认(ren)为自己有(you)什么天赋和非凡才干(gan),只是认(ren)为自(zi)己(ji)善于(yu)自(zi)我激励,把(ba)平凡(fan)的才能"在尽可能的(de)限度内发挥到异乎寻常(chang)的高度"。我们甚至可以看到,一些(xie)能力差的人(ren)可以通(tong)过强烈的进(jin)取(qu)心、过人的动(dong)机(ji)内驱力去(qu)取得与其自身能力不(bu)相称的特(te)殊成绩(ji)。
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