其实(shi)这里的(de)每个学生(sheng)都(dou)经历了多年的数学课程学习,运算能(neng)力都是有的,只(zhi)是(shi)一(yi)时半会儿(er)忘记了(le)罢了。他作为老师,不是要向学(xue)生们灌输自己的想法,而(er)是要学(xue)着(zhe)如(ru)何让(rang)学(xue)生们回忆起自己当初(chu)学(xue)的东(dong)西,然后引导他们(men)的思(si)维,慢慢(man)的去解(jie)开考试的一些题(ti)目(mu)。
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