那天,我壮着胆子(zi)走进郁钧剑宿舍,胆怯地说:郁(yu)老师,我也(ye)喜(xi)欢唱歌,我(wo)想(xiang)唱段,您(nin)给(gei)听(ting)听行(hang)吗?2003年5月(yue),军(jun1)旅歌唱家郁(yu)钧剑(jian)作客《艺术人生》。我和(he)郁钧剑也是(shi)熟识的(de)朋友(you),节目做(zuo)起来得心应手(shou)。但(dan)是有一件往(wang)事我也是(shi)在节目中(zhong)第一(yi)次提(ti)起,郁钧剑听到之后惊讶得半天说不出(chu)话来在部队的(de)艰苦训练中,唱歌拉(la)歌是(shi)枯(ku)燥生(sheng)活中最(zui)快(kuai)乐的(de)事情。那(na)时(shi)军(jun1)队的歌无非(fei)是《打(da)靶归来(lai)》、《战友,战友》、《炮(pao)兵之(zhi)歌》、《三大纪律八项(xiang)注意(yi)》之类的老军(jun1)歌,还有就是战士(shi)们自己创造的拉歌号子,什么:12345,我们等得好辛苦!叫你唱,你就唱,扭扭捏(nie)捏不像样!像什么(me)?像个大(da)姑娘――别看(kan)就这(zhe)么几句号(hao)子(zi)来(lai)回喊(han),每(mei)次大家都格外兴(xing)奋(fen),班与班之间,排(pai)与排(pai)之间,自发展开拉(la)歌比赛。大家(jia)坐(zuo)在马(ma)扎上扯着(zhe)嗓子喊,五音(yin)不(bu)全,南腔北调,一(yi)概不吝(lin),开(kai)心极(ji)了。在这(zhe)种拉歌中,像我一样嗓(sang)门大点,声音浑厚点(dian)的明显占便(bian)宜(yi),很快(kuai)脱颖而(er)出,一(yi)来二去的就成了拉(la)歌骨干分子,进而成了文艺骨干(gan)分子(zi),每次起哄的(de)前几句几(ji)乎都是我起(qi)头,很(hen)出风(feng)头(tou)。在我(wo)们连(lian)里要成(cheng)立战(zhan)士文艺演(yan)出队的(de)时候,种种条(tiao)件一综合,我就(jiu)顺理(li)成章地进入(ru)了文(wen)艺宣传队。进入(ru)宣传队之后我拿出了一直(zhi)没有(you)展(zhan)示的(de)才(cai)能(neng)――吹(chui)单簧管(guan)。单簧管(guan)是爸爸的专(zhuan)业,我很小的时(shi)候(hou),见爸爸吹,觉得好玩,就跟(gen)着学。在父亲的严格管(guan)教(jiao)下(xia),我学了一门特长,还(hai)捎带认识(shi)了五线(xian)谱(pu)。没(mei)有想到(dao)当(dang)年一时兴起的业余爱好(hao)后(hou)来成了我的特长,在(zai)部(bu)队里(li),不认识单簧管为(wei)何物的战(zhan)士大有人(ren)在(zai),而(er)我竟(jing)然可以(yi)吹出好几首歌(ge)曲(qu),这又为我争得了在(zai)部(bu)队里当明星(xing)的荣耀。从此,带着文(wen)艺骨(gu)干分子的光(guang)环,我(wo)和(he)一(yi)些有(you)特长的战士一(yi)起,排(pai)练一些(xie)小节目(mu)为单调枯燥的训(xun)练生(sheng)活添点乐子。当(dang)时我的(de)拿手戏是(shi)独奏、男生(sheng)小合唱和相声。独奏是(shi)因为只有(you)我会(hui),一枝独(du)秀;小合(he)唱(chang)是大家一起(qi)唱听不出(chu)跑调(diao),可以(yi)滥竽充(chong)数;相声最简(jian)单,只(zhi)要脸皮足够(gou)厚(hou),说话(hua)连成(cheng)句,就基(ji)本没问题。节目多了我也成了(le)台柱(zhu)子。文艺骨干总是可以得(de)到大家的爱戴,战(zhan)友(you)们见我老是笑(xiao)嘻嘻的。有点被追星(xing)的(de)感觉后,积极性(xing)高(gao)涨,经(jing)常自己编点小节(jie)目(mu),演(yan)出多了,不(bu)但(dan)可以少掏(tao)大粪,还能显示(shi)自己的才(cai)艺,一举两得(de)。1983年的(de)夏天,对我们连战(zhan)士来说的是(shi)非同寻常的日(ri)子,因为总政慰问(wen)演出团(tuan)要来兰州为驻(zhu)军部队演出。这对于文化(hua)生活极其贫(pin)乏的我们(men)来(lai)说(shuo)如(ru)同(tong)过节般快乐。尤其(qi)听说(shuo)著(zhe)名歌唱(chang)家郁钧(jun1)剑(jian)也随团来演(yan)出(chu),更是激动地(di)奔(ben)走相告。那次(ci),郁钧剑唱了我们熟悉(xi)的《打靶归(gui)来》、《在那银色的沙滩(tan)上》和《草(cao)原之夜》,听得我们热血沸腾,天天(tian)唱(chang)的歌,怎么人家一(yi)唱就(jiu)那(na)么好听啊!我羡慕地盯着郁(yu)钧剑看,礼服(fu)笔挺、英俊帅气。比我大7岁的(de)郁钧剑(jian),看上(shang)去比我还年轻,讲话时眉宇间透着亲和(he)。战士(shi)们回报的是热(re)烈的掌声。我清(qing)楚地记(ji)得,我的手(shou)掌心都拍红了,带头大声喊:再来一个……也就是从那个时候起,我知道(dao)了战士对文化(hua)生活的(de)需(xu)求是多(duo)么强烈,为什么(me)每(mei)个军旅文艺工作者(zhe)对(dui)自己下(xia)部队的经历(li)都记忆(yi)犹新,就是(shi)因为他们可以(yi)从(cong)战士的掌(zhang)声中听出那种(zhong)真实的渴望(wang)――我(wo)当时(shi),负责接待(dai)工作。演出(chu)结(jie)束后,就(jiu)借(jie)工(gong)作之便办点私(si)事(shi)。那天(tian)我壮(zhuang)着胆子走进(jin)郁钧剑的宿(xiu)舍,胆怯地说:郁老师,我也喜欢唱歌,我想(xiang)唱一段,您(nin)给听听(ting)行吗?好啊,好啊(a)!郁钧剑平和(he)而亲(qin)切(qie)。于是,我(wo)扯着嗓子(zi)激情(qing)澎湃地(di)演唱(chang)了一(yi)段《嘎(ga)达梅林》:南方飞(fei)来的小鸿雁(yan)呀(ya),不(bu)落(luo)长江不(bu)起飞。要说(shuo)起(qi)义的嘎达梅林(lin),是为(wei)了蒙(meng)古(gu)人民(min)的土地。北方飞来的小鸿雁呀,不落(luo)长(zhang)江(jiang)不(bu)起飞。
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