针对(dui)托育(yu)服(fu)务供(gong)给不足的现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为(wei),要进一步(bu)挖掘(jue)托育(yu)服务资源。如支持“托幼一(yi)体(ti)化”建设(she),鼓励有条件(jian)的幼儿园向下延(yan)伸(shen)开设托班,依托社(she)区资(zi)源(yuan)发展半日(ri)制、计时(shi)托、临时托等灵(ling)活多样的托育方式,为群众提供“家门(men)口(kou)”的服务。
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