《高清不卡日本dvd》

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譬如，首先是小资产阶(jie)级的知识者――美谛克――的解(jie)剖；他要革新，然而怀旧(jiu)；他在战斗，但想安宁；他无法可想，然而反对无法中之(zhi)法(fa)，然(ran)而(er)仍(reng)然同食无法(fa)中之法所得的果子――朝(chao)鲜人的猪(zhu)肉――为(wei)什么呢(ne)，因为他饿着(zhe)！他(ta)对于(yu)巴(ba)克拉诺夫(fu)的(de)未受教育(yu)的好(hao)处的(de)见解，我以(yi)为是(shi)正确(que)的(de)，但这种复(fu)杂的意思，非(fei)身受了旧(jiu)式的坏教育(yu)便不会知道(dao)的经验(yan)，巴克拉诺夫也当然(ran)无从(cong)领悟。如(ru)此等等，他们于是不能互(hu)相(xiang)了解，一(yi)同前(qian)行。读者倘(tang)于读本书时，觉得(de)美谛克(ke)大可同情，大可(ke)宽恕，便是自(zi)己也具有他(ta)的(de)缺点，于(yu)自(zi)己的这缺(que)点不自(zi)觉(jiao)，则(ze)对于当来的革命(ming)，也不会真正地了解的。