例如曾有一个高二年级(ji)的插班生(sheng)在她的日记中写道(dao):我来到了一个新(xin)的集体,面对着(zhe)陌生的同学和老(lao)师,作(zuo)为一(yi)个插班生,他们是否(fou)欢迎我?老师是否喜(xi)欢我?我(wo)该怎么(me)办?也许办法只有一(yi)个,那就是(shi)用我的真诚对待每一个同学,用我的刻苦和(he)勤(qin)奋对待我(wo)的学(xue)习。我不愿(yuan)做一(yi)个不受(shou)欢迎(ying)、不被人(ren)尊重的(de)人(ren),如果我(wo)努(nu)力实现自己的诺言,相(xiang)信(xin)一(yi)定会(hui)成(cheng)功。结果正(zheng)如(ru)这位同学所料的那(na)样,她(ta)用自己的真诚和守(shou)信赢得了(le)同(tong)学们(men)的理(li)解和欢迎,用自己的勤(qin)奋和(he)努(nu)力赢得了老师(shi)的(de)赞(zan)扬和肯(ken)定。
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