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每(mei)个人的内(nei)心都(dou)有自己渴望的评(ping)价，希(xi)望(wang)别人能了解，并给予赞美。身为领导者，应适时地(di)给予(yu)鼓励慰(wei)勉(mian)，褒扬下(xia)属的某(mou)些能力，引导他(ta)们顺(shun)水行(hang)舟(zhou)，更加(jia)卖力地(di)工(gong)作(zuo)。当下属由(you)于非(fei)能力因素借(jie)口公(gong)务繁忙拒(ju)绝接受某(mou)项工作(zuo)任务(wu)之时，领导为了调动(dong)他(ta)的积极性(xing)和热情(qing)从事该(gai)项工作，可以这(zhe)样(yang)说：当然我知(zhi)道(dao)你很忙，抽(chou)不开身(shen)，但这种事情非你去(qu)解(jie)决(jue)才行，我对其他人没有把(ba)握，思前(qian)想后，觉(jiao)得你才是最佳人选。这样一来就使对方(fang)无(wu)法(fa)拒绝(jue)，巧妙地使对方(fang)的不变成是。这(zhe)一劝说技(ji)巧主要在于对对方某(mou)些固有的优(you)点给予适(shi)度的褒奖，以使对方(fang)得(de)到(dao)心理上的满(man)足，减轻挫败时(shi)的心理(li)困(kun)扰，使其(qi)在较为愉快的情绪中接受你的劝说(shuo)。