1961年,皮尔・保罗被聘为(wei)诺(nuo)必塔小学的董事兼校长(zhang)。当时正值美国嬉(xi)皮士流行的时(shi)代,他(ta)走进大沙头诺必(bi)塔小学的(de)时候,发现这儿的穷(qiong)孩子比『迷』惘的一(yi)代(dai)还要无(wu)所(suo)事(shi)事。他们不与(yu)老师合作,旷(kuang)课、斗(dou)殴(ou),甚至砸烂教(jiao)室(shi)的黑板。皮尔・保罗(luo)想(xiang)了很多办法(fa)来引(yin)导他(ta)们(men),可是没有(you)一个是(shi)奏效的。后来他(ta)发(fa)现(xian)这些孩子都很『迷(mi)』信,于(yu)是在他(ta)上课的时候就多了(le)一项内容(rong)--给学生看手相。他用(yong)这个办(ban)法来鼓励学(xue)生(sheng)。
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