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在英(ying)国(guo)，学(xue)生(sheng)经常与导师面谈，讨(tao)论(lun)课题、检查布置(zhi)学习(xi)情(qing)况。在每次的(de)面谈里(li)，导(dao)师边讲边(bian)作记录，面谈(tan)后再将记录拿去复印，然后导师(shi)、学生(sheng)各(ge)存一份，待下次见(jian)面时要将(jiang)上一次见面的记录(lu)拿来，以让导(dao)师(shi)检查学生(sheng)是否(fou)完成上次面谈(tan)布置(zhi)的任(ren)务，或继续上一次的(de)话题。我发现，我的导师用来记录的(de)的纸全(quan)是已经用过一(yi)面(mian)的(de)。后来我发现在系里她(ta)并(bing)不是惟(wei)一(yi)小气的(de)人。在系办公室(shi)里(li)，总有一(yi)大授废纸，这(zhe)些所谓的(de)废纸，或是因电脑出差(cha)错而使打印出现『乱』码(ma)的纸，或是(shi)多印的材(cai)料(liao)、课题(ti)表，或是从学生交上来的作业本中撕下未用(yong)完的部分。这些废纸(zhi)都是供老师平时随(sui)便写写划划用(yong)的。虽(sui)然老师可以(yi)随时不(bu)受(shou)限(xian)制地(di)用没用过(guo)的好(hao)纸，但老师们都自(zi)觉(jiao)地用办公室里(li)用过一面的所谓的废(fei)纸。在(zai)我所在系的每个(ge)教(jiao)师办(ban)公室(shi)里，都(dou)有(you)一(yi)个垃圾桶和(he)一个(ge)废纸回(hui)收箱。教(jiao)师们从(cong)不会(hui)将废(fei)纸，哪怕(pa)是(shi)一(yi)片(pian)小纸屑扔进拉圾箱，而是扔进回收箱。