在英国,学生(sheng)经常与导师面谈,讨论课题、检查(cha)布(bu)置学习情况。在每次的(de)面谈里,导师(shi)边讲边作记(ji)录,面谈(tan)后再将记录拿去复印,然后导师、学生各存一(yi)份,待下(xia)次见面时要(yao)将上一次(ci)见(jian)面的(de)记录拿(na)来,以让导(dao)师(shi)检查学(xue)生(sheng)是否完成(cheng)上次(ci)面(mian)谈布(bu)置的任务,或继续(xu)上一(yi)次的(de)话题。我发(fa)现,我的导师(shi)用来记录的的(de)纸全是已经用过一(yi)面的。后来我发现(xian)在系里她并不是(shi)惟一(yi)小气的(de)人。在(zai)系办(ban)公室里,总有一大授(shou)废纸,这些所谓的废纸,或是(shi)因电脑(nao)出差错而使打印(yin)出现(xian)『乱』码的(de)纸(zhi),或是多印的材(cai)料、课题表,或(huo)是从学(xue)生交上来(lai)的作业(ye)本中撕(si)下未(wei)用完的(de)部(bu)分。这些废纸都是供老师平时(shi)随便写写划划用的。虽然老(lao)师(shi)可(ke)以(yi)随时不(bu)受(shou)限(xian)制地(di)用没用过的(de)好纸,但(dan)老师们都自觉(jiao)地(di)用办公室里用过一(yi)面的所谓的废纸(zhi)。在我所在系(xi)的每(mei)个教师办公(gong)室里,都有(you)一(yi)个(ge)垃圾桶(tong)和一(yi)个废纸回(hui)收(shou)箱。教师们从不会将(jiang)废(fei)纸,哪怕是一(yi)片(pian)小纸屑扔(reng)进拉(la)圾(ji)箱(xiang),而(er)是扔进回收箱。
Copyright © 2008-2018