主教练霍兰德毕竟经验丰(feng)富,他知(zhi)道(dao)任由这(zhe)几(ji)个小子(zi)这么搞下去(qu)的(de)话总有一天会遭遇(yu)伤(shang)病,因此(ci)他特意增加了(le)训(xun)练之后的(de)放松项目,不仅(jin)安排(pai)队医马歇尔(er)采(cai)取更(geng)加科(ke)学的(de)方式为队员们减(jian)缓疲(pi)劳,而且还经常利用(yong)赛程不紧密(mi)的机(ji)会带领全队出去郊游(you)或者爬山(shan)。虽然没有学过(guo)心理(li)学,但是霍(huo)兰德(de)这么(me)多年的执教经历告诉(su)他(ta),每个漫长的赛季(ji)里球员(yuan)脑(nao)袋中的那根弦不(bu)能(neng)时刻紧(jin)绷着,也要(yao)安排(pai)适(shi)当的放松机会,否(fou)则就会(hui)有把那根弦崩断的危(wei)险。
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