那天,我(wo)壮(zhuang)着(zhe)胆子(zi)走(zou)进郁钧(jun1)剑宿舍,胆怯地说:郁老师,我也喜欢唱歌,我想唱段,您给听听行(hang)吗(ma)?2003年5月(yue),军旅(lv)歌(ge)唱家郁钧剑作(zuo)客《艺(yi)术人(ren)生》。我和郁钧剑也是熟识(shi)的朋友,节(jie)目做起来(lai)得心(xin)应(ying)手。但是(shi)有(you)一件往事我(wo)也是(shi)在节(jie)目中第(di)一次提起,郁钧(jun1)剑听(ting)到之后惊讶得半天说不出话来在(zai)部队(dui)的艰苦(ku)训练中(zhong),唱歌拉(la)歌是枯燥生活中最快乐的事情(qing)。那时军队(dui)的歌无非(fei)是(shi)《打靶归来》、《战友,战(zhan)友(you)》、《炮(pao)兵之歌》、《三大纪律八项注意(yi)》之类的老(lao)军歌,还(hai)有就是(shi)战(zhan)士(shi)们自(zi)己创(chuang)造(zao)的拉歌号子(zi),什么(me):12345,我们(men)等(deng)得(de)好辛(xin)苦!叫你(ni)唱,你就唱(chang),扭扭捏捏不像样!像什么?像(xiang)个大姑娘――别看就这么几句号(hao)子来回喊,每次大(da)家都格外兴奋(fen),班与班之间,排与排(pai)之间,自发(fa)展开拉歌比(bi)赛(sai)。大家(jia)坐在马扎上(shang)扯着嗓子喊,五音不全,南腔(qiang)北(bei)调,一概不吝,开心极(ji)了(le)。在(zai)这种拉歌中,像(xiang)我一样嗓门(men)大点,声音浑(hun)厚(hou)点的(de)明(ming)显占便宜,很快(kuai)脱(tuo)颖而出,一来二去的就成(cheng)了拉(la)歌(ge)骨干(gan)分子,进而成了文艺骨干分子(zi),每(mei)次(ci)起哄的前几(ji)句几乎都是(shi)我起(qi)头,很出(chu)风头。在我们(men)连里要成立战士文(wen)艺演出(chu)队(dui)的时候,种种条件一综合,我(wo)就(jiu)顺理(li)成章(zhang)地进入了文艺宣传(chuan)队。进入宣传队之后我拿出(chu)了(le)一直没有展示的才能(neng)――吹(chui)单簧管(guan)。单(dan)簧管是(shi)爸(ba)爸的专业(ye),我很小(xiao)的(de)时候,见(jian)爸(ba)爸吹,觉得(de)好玩,就跟着(zhe)学。在(zai)父亲(qin)的严格管教下,我(wo)学(xue)了(le)一门特(te)长,还捎(shao)带(dai)认识了(le)五线(xian)谱(pu)。没有想到当(dang)年一时(shi)兴起的(de)业余爱好后来成(cheng)了我的特长,在部队里,不认识(shi)单簧(huang)管(guan)为(wei)何物(wu)的战士大有人在,而我竟(jing)然可以吹出(chu)好几(ji)首歌曲(qu),这又为我争得了(le)在部队里当(dang)明星(xing)的荣耀。从此,带着文艺骨干(gan)分(fen)子(zi)的(de)光环,我(wo)和一些(xie)有特长(zhang)的战(zhan)士一起,排练一些小节目为(wei)单(dan)调(diao)枯燥的(de)训练生(sheng)活添(tian)点(dian)乐子(zi)。当(dang)时(shi)我的拿手戏(xi)是独奏、男生小合唱和相声。独奏是因为只有我会(hui),一枝(zhi)独秀;小合唱是大家一起(qi)唱听(ting)不出跑调(diao),可以滥竽充(chong)数(shu);相声最(zui)简单,只要脸皮足够(gou)厚,说话(hua)连成句,就基本没(mei)问题。节目多了我也(ye)成了台柱子。文艺骨(gu)干(gan)总是可以得到大家的爱戴,战(zhan)友们见我(wo)老是笑嘻(xi)嘻的。有点(dian)被追(zhui)星的感觉后,积(ji)极性(xing)高涨,经常自己(ji)编点(dian)小(xiao)节目,演出多了,不(bu)但(dan)可(ke)以少(shao)掏大(da)粪,还能显示自己的才(cai)艺(yi),一举两得。1983年的夏天,对我们(men)连战士来(lai)说的是非同寻常的(de)日子,因为(wei)总政(zheng)慰问演出团要来兰(lan)州为驻军(jun1)部队(dui)演出。这对于(yu)文化生活极其贫乏的我们来说(shuo)如(ru)同过节(jie)般(ban)快(kuai)乐。尤(you)其(qi)听说著名歌唱(chang)家(jia)郁钧(jun1)剑也随团来演出,更是激动地(di)奔走相告。那次(ci),郁钧剑唱(chang)了我们熟悉的《打(da)靶归(gui)来》、《在那(na)银色的沙(sha)滩(tan)上》和《草原之夜》,听(ting)得我们(men)热(re)血沸腾(teng),天天唱(chang)的歌(ge),怎么(me)人家一唱(chang)就(jiu)那么好(hao)听啊!我羡慕地盯着郁钧(jun1)剑看,礼服笔挺、英(ying)俊帅(shuai)气。比我(wo)大(da)7岁的郁(yu)钧(jun1)剑(jian),看上去比(bi)我还年(nian)轻(qing),讲话(hua)时眉宇(yu)间透着亲和。战士(shi)们回报的是热烈的(de)掌声。我清楚地(di)记得(de),我(wo)的手掌心都(dou)拍(pai)红(hong)了,带(dai)头大声喊(han):再来(lai)一个(ge)……也就(jiu)是从那个(ge)时候起(qi),我知(zhi)道了(le)战士对文化生活的需求是多么强烈,为(wei)什么每(mei)个军旅文(wen)艺工作者(zhe)对自己下(xia)部队(dui)的(de)经历都记忆犹新(xin),就是因为(wei)他(ta)们(men)可以从战士的掌声中(zhong)听出那种真实的渴望――我(wo)当时,负(fu)责(ze)接待工作。演出结束后(hou),就借(jie)工作之便办点私事(shi)。那天我壮着胆子(zi)走进郁钧剑的宿舍,胆怯地说:郁老师,我也喜欢唱歌(ge),我想唱一段,您给听听行(hang)吗?好啊,好啊!郁钧(jun1)剑平和而亲切(qie)。于是(shi),我扯(che)着嗓(sang)子激(ji)情澎(peng)湃地演(yan)唱了一段《嘎达梅林(lin)》:南方飞来的小鸿(hong)雁(yan)呀,不落长江(jiang)不(bu)起(qi)飞(fei)。要说起义的(de)嘎达梅林,是为(wei)了蒙(meng)古(gu)人民的土(tu)地。北方飞(fei)来(lai)的小鸿(hong)雁(yan)呀,不落(luo)长(zhang)江不(bu)起(qi)飞(fei)。
Copyright © 2008-2018