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分(fen)析(xi)：老员工(gong)经过一(yi)段时(shi)间培训，学习、实践之后会形(xing)成自已(yi)的制式思(si)维(wei)，工作内容和环境的固定更强(qiang)化这(zhe)种轨道效应，虽然经验(yan)丰富，但却(que)没了新(xin)的想法，变的(de)斗志衷退，老气横秋。而新人上岗，带(dai)着自已固有(you)的其它领域的(de)知(zhi)识(shi)和体(ti)验，面对(dui)一(yi)个崭(zhan)新的工作内容(rong)和环(huan)境，加上新官上(shang)任的高昂(ang)热情，自(zi)然可(ke)以擦出(chu)许多火花来(lai)。