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例如曾(ceng)有一个高二年级的插班(ban)生(sheng)在她(ta)的日记中(zhong)写道：我来到了一(yi)个新的集体，面对着陌生的(de)同学和老师(shi)，作为(wei)一个插班(ban)生，他们是否(fou)欢迎我？老(lao)师是(shi)否喜(xi)欢我(wo)？我该怎么办？也许(xu)办法只(zhi)有一个，那(na)就是(shi)用我的真诚(cheng)对待每一个同学，用(yong)我(wo)的(de)刻苦和勤奋对待(dai)我的(de)学(xue)习(xi)。我(wo)不(bu)愿做一个(ge)不受欢(huan)迎、不被人尊重的人，如果我(wo)努(nu)力实现自己的诺言(yan)，相(xiang)信(xin)一定会成功。结果(guo)正如这位同学(xue)所料的那样(yang)，她用(yong)自己的真诚(cheng)和守信赢得了同(tong)学(xue)们的理(li)解和欢迎(ying)，用(yong)自己(ji)的勤奋和(he)努(nu)力赢得(de)了老师的赞(zan)扬和肯定。