分析:老(lao)员工经(jing)过一段时间培训(xun),学(xue)习(xi)、实践之后会形成自已的制(zhi)式思维,工作内容和(he)环境的(de)固定更强化这种(zhong)轨(gui)道效应,虽(sui)然(ran)经(jing)验丰富,但却没了(le)新(xin)的想法,变的斗志衷退(tui),老气横秋。而(er)新人(ren)上岗,带(dai)着自已固有的(de)其它(ta)领域的知识和体验,面对(dui)一个(ge)崭(zhan)新(xin)的工(gong)作内容和环境,加(jia)上新官上任的高昂热情(qing),自(zi)然可以擦(ca)出许多火花来(lai)。
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