要求,工作(zuo)人员要(yao)增加一(yi)倍。当(dang)服务需(xu)求开始激增时(shi),他设计了一套复式(shi)书面请求书,以便提(ti)供平衡(heng)的服务。存(cun)放和维护机器设备和材(cai)料的新(xin)装(zhuang)置(zhi)、零件和存货记录(lu)源(yuan)源不断增(zeng)加。空间的需求(qiu),车辆(liang)和计(ji)算机(ji)也相应(ying)地增加(jia)了。幸亏在这段时(shi)期,学校教职(zhi)工(gong)求(qiu)援(yuan)的人数(shu)大(da)大下降。下降的原因是,等(deng)待使(shi)用视(shi)听设
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