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在(zai)英(ying)国，学生经常与导(dao)师面谈，讨论课(ke)题、检查布置学习情况(kuang)。在(zai)每次的面谈(tan)里，导(dao)师边讲边作记录，面谈后再将记录拿去复印，然后(hou)导师、学(xue)生各存一(yi)份(fen)，待下次见面(mian)时(shi)要(yao)将上(shang)一次见(jian)面的记录拿来，以(yi)让导师检查学生是否完成(cheng)上(shang)次面谈布(bu)置的任(ren)务，或(huo)继续(xu)上一次的话(hua)题。我(wo)发现，我的导师用来记录(lu)的(de)的纸(zhi)全是已经用(yong)过一面的(de)。后来我发现在(zai)系里她并(bing)不(bu)是(shi)惟(wei)一小气的人。在系办公(gong)室(shi)里，总(zong)有(you)一(yi)大(da)授废纸，这些所谓的废纸(zhi)，或是因电(dian)脑(nao)出差错而使打(da)印出(chu)现(xian)『乱』码的纸，或是多(duo)印的材料(liao)、课题表，或是(shi)从(cong)学生交上来的作业(ye)本中撕下未用完(wan)的部分(fen)。这(zhe)些废纸都是供老(lao)师平时随(sui)便(bian)写写(xie)划划用(yong)的。虽然(ran)老师(shi)可(ke)以随时不(bu)受限制地用没用(yong)过的好(hao)纸，但老师(shi)们都自觉地用办公室里用过一面的所谓的废(fei)纸。在我(wo)所(suo)在系(xi)的每(mei)个(ge)教师(shi)办公室(shi)里(li)，都(dou)有一个垃圾桶和(he)一个废(fei)纸(zhi)回收箱。教(jiao)师们从不会将(jiang)废纸，哪怕是一片小纸(zhi)屑扔进拉(la)圾(ji)箱，而是扔进回(hui)收(shou)箱(xiang)。