在(zai)英(ying)国(guo),学生经(jing)常与导师面谈(tan),讨论课(ke)题、检查布置(zhi)学习情(qing)况。在每(mei)次(ci)的(de)面谈(tan)里(li),导师边讲边作记录,面谈(tan)后(hou)再将记录拿去复印,然后导(dao)师(shi)、学生(sheng)各存(cun)一份,待(dai)下次(ci)见面时要(yao)将上一次见面的记录拿来,以让(rang)导师(shi)检(jian)查学(xue)生是否(fou)完成(cheng)上次面谈布(bu)置的(de)任务,或继续上一(yi)次(ci)的(de)话题。我发(fa)现,我(wo)的导师(shi)用(yong)来记录的的纸全(quan)是已经用过(guo)一面的。后来我(wo)发(fa)现在系(xi)里她(ta)并不是惟(wei)一小气的人(ren)。在系(xi)办公(gong)室里,总(zong)有一大授废(fei)纸,这些所谓的(de)废纸,或是因电脑(nao)出差错而使打印(yin)出现(xian)『乱』码的纸(zhi),或是多印的材料、课题表,或(huo)是从学生(sheng)交上来的(de)作业(ye)本中撕下(xia)未用完的部分。这(zhe)些废(fei)纸(zhi)都是供老师平时随(sui)便写写划划用的。虽(sui)然老师可以(yi)随时(shi)不受限(xian)制(zhi)地用没用(yong)过的(de)好纸,但老师(shi)们都自觉(jiao)地用办公室(shi)里(li)用(yong)过一面的所谓的废纸。在(zai)我所(suo)在系的每个(ge)教(jiao)师办公室(shi)里,都有一个垃圾(ji)桶和一个废(fei)纸回收箱。教师(shi)们从不(bu)会将废纸,哪怕是(shi)一片小(xiao)纸屑(xie)扔(reng)进拉圾箱(xiang),而是扔进回收箱。
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