传统的智商观念总(zong)局限在(zai)狭(xia)隘的语言与算术能力(li),智力测验的成绩最能直接测试的,充(chong)其量(liang)不过(guo)是(shi)课堂上(shang)的表现或学术上(shang)的成就,至于学术以外的生活(huo)领(ling)域(yu)便很难触及。不少(shao)心理学家扩大(da)了智力(li)的(de)定义,尝(chang)试从整体人生(sheng)成就的(de)角度着眼,从(cong)而(er)对(dui)此的重要『性』有了全(quan)新的评价。其中(zhong)最为(wei)世人瞩目的(de)是(shi)耶(ye)鲁(lu)大学的心(xin)理(li)学(xue)家彼得 塞拉(la)维提出了他(ta)独到(dao)的见(jian)解(jie),他在解释eq内涵时,从五(wu)个(ge)方面进行了阐发(fa):
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